课程大纲

【课程收获】：

1. 掌握预防与控制安全事故的方法与技巧

2. 提高全员安全意识等

【课程对象】：

ü 班组长、安全管理人员等。

【课程特色】：

1、 培训方法：管理理论 实战（讲授、小组研讨、案例分析，视频解析）

2、 课程采用小组竞赛的方法，学员在参与中不断巩固所学的知识，并直接转化为技能

【课程大纲】

讲、危险源基本概念与职责

一、 正确的安全意识

1. 案例：生命与血的教训

2. 视频分析：关于安全的没有勇于制止的悔恨

二、 危险源的基本概念

1. 案例：蒸汽管爆裂事故

2. 危险源的定义

3. 危险源与事故隐患的关系

4. 危险源的分类

三、 对危险源应有的理念

四、 现场工作负责人“七项职责”

第二讲、危险源辨识基本方法

一、 危险源辨识与分析

1. 危险源辨识的定义

2. 为什么要进行危险源辨识

3. 危险源识别的范围

二、 全员参与辨识法-卡片展示法

三、 工作安全分析JSA

1. 参加JSA的人员

2. JSA方法的的选择

3. JSA 流程

4. 案例研讨：JSA

四、 安全检查表法

1. 案例：危害源检查表

五、 360度全景扫描式定点观察法

六、 事故（事件）树分析

第三讲、危险源产生原因分析

一、 事故形成的机理

1. 因果类型

2. 事故连锁论

3. 能量转移论

4. 起因物—施害物事故模型

5. 轨迹交叉论

6. 瑟利模型

二、 事故原因分析的方法

1. 头脑风暴法

2. 鱼骨图法

3. 案例：热电厂氨水罐爆炸事故

4. 根源分析5WHY法

5. 帕累托原则

6. 案例：塔吊倒塌重大责任事故案例分析

第四讲、危险源基本概念与职责

一、 风险定义的解析

二、 什么是风险评价与可接受风险

三、 风险评价的方法：LEC

三、 风险控制措施

1. 风险控制措施：3E原则

2. 案例：风险控制措施的选择

3. 案例：事故预防技术

4. 案例：避免或减少事故损失的安全技术

5. 案例：防止人失误和不安全行为

第五讲、正确的隐患管理理念

一、 什么是安全隐患

二、 为什么要进行隐患管理

三、 事故隐患的常见表现形式

1. 案例：热电厂容器内焊接充氧气通风工作人员被烧死

2. 配网运维人员触电死亡事故

四、 习惯性违章概念性认知

1. 习惯性违章的特性与危害

2. 习惯性违章主管与客观心理的分析

3. 习惯性违章的常见表现形式

五、 习惯性违章的防治

1. 前提：作业现场组织的“走动管理”与“三现主义”

2. 开好前班会

3. 搞好每周安全日活动

4. 实行安全标准化作业

5. 良好的工作技能训练

6. 工作复核法（安全大检查）：PDCA的运用

7. 全员参与：提案改善

8. 激励奖惩法

9. 案例：某公司标准化建设流程

10. 案例：海勃湾发电厂划定七条“安全红线” 高压反违章

11. 案例：大庆人的“四个一”

12. 案例：国网平凉供电公司全面防控管理“习惯性违章”

13. 实战演练：高效班前会

第六讲、安全隐患排查与治理

一、 安全检查的类型

二、 安全检查主要检查内容

三、 小组研讨：隐患检查大比拼

四、 提升管理者的自主安全管理技能

1. 物的不安全状态管理

2. 作业场所管理

3. 专项安全管理

五、 营造安全文化氛围

1. 安全文化建设基本概念

2. 何谓安全文化

3. 如何建设良好的企业安全文化